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Aula inaugural no LNCC debate origens e novos rumos da Inteligência Artificial

O Laboratório Nacional de Computação Científica (LNCC/MCTI) realizou, na última segunda-feira (9), a abertura do Ciclo de Seminários da Pós-graduação 2026. A aula inaugural apresentou a estrutura da nova disciplina “Inteligência Artificial” (GA-035), que passará a integrar o programa de Modelagem Computacional da instituição com uma proposta que une rigor técnico e análise histórica. 

A nova disciplina está vinculada à linha de pesquisa “Ensino e História da Inteligência Artificial”, do grupo Futuros Turing. O objetivo central é capacitar os estudantes a avaliarem as metodologias de IA não apenas por sua funcionalidade atual, mas por meio de uma visão crítica sobre suas transformações culturais e econômicas ao longo das décadas.  

Ministrada pelo tecnologista Bernardo Nunes Gonçalves, a palestra detalhou como o novo curso pretende diferenciar-se das abordagens tradicionais. O pesquisador explicou que, enquanto o ensino da área costuma focar no conceito moderno de “agentes inteligentes” consolidado nos anos 1990, a nova disciplina do LNCC retoma a definição clássica da década de 1950, inspirada nos trabalhos de Alan Turing sobre a imitação do comportamento humano. 

Para Gonçalves, essa retomada histórica permite compreender melhor a evolução da área. “Coloca-se a questão de saber se a definição clássica não apresenta maior flexibilidade do que a moderna para explicar a capacidade da área de incorporar técnicas matemáticas e computacionais tão diversas”, pontuou o palestrante durante a apresentação no Auditório A. 

O seminário foi aberto ao público e contou com transmissão ao vivo. A gravação da aula inaugural permanece disponível para consulta no . 

Fonte: https://www.gov.br/mcti/pt-br/acompanhe-o-mcti/noticias/2026/03/aula-inaugural-no-lncc-debate-origens-e-novos-rumos-da-inteligencia-artificial

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