A Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc Goiás) apresentou ações desenvolvidas no estado para conscientizar estudantes e fortalecer a proteção dentro das unidades escolares, no que diz respeito ao enfrentamento à violência contra crianças e adolescentes.
Essas ações e propostas foram apresentadas durante o III Congresso Brasileiro de Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes, realziado pelo Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC), no auditório do Museu Nacional da República, de 18 a 21 de maio, em Brasília (DF).
Um dos destaques apresentados pela Seduc-GO foi a integração da temática ao currículo escolar, com a criação de disciplinas eletivas que incentivam os estudantes a participarem diretamente dos processos de conscientização.
A medida visa promover reflexões e ações para tornar o ambiente escolar cada vez mais acolhedor e harmonioso.
Outro ponto levado ao congresso foi o Programa Ouvir e Acolher, que há mais de três anos realiza escuta ativa nas unidades escolares da rede estadual.
A iniciativa tem fortalecido estratégias de prevenção e ampliado as ações para identificar e combater situações que possam gerar conflitos ou vulnerabilidades dentro das escolas.
As propostas apresentadas por Goiás passam a integrar as discussões do Grupo de Trabalho da Educação, responsável pela construção do Plano Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes.
A coordenadora do Programa Ouvir e Acolher da Seduc Goiás, Adalgiza Erse, destacou a importância do reconhecimento recebido durante o evento.
“As ações de Goiás foram reconhecidas como inovadoras. Recebemos elogios e muitos representantes de outros estados nos procuraram para entender como foi feita a implantação dessas iniciativas”, afirmou.
Outro destaque importante é que o Estado de Goiás também é pioneiro na criação de um programa de pós-graduação na área socioemocional, desenvolvido em parceria com o Instituto Ânima.
A iniciativa já apresenta resultados positivos na rede estadual de ensino, contribuindo para o fortalecimento do acolhimento e do desenvolvimento emocional dos estudantes.
